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Nicol Goudarzi -  Materialien, Ideen und Anregungen zum Einsatz des Romans als Unterrichtlektüre

Gabriele Kühn / Jana Schneider - Zwei Wege zur Kommunikation ist ein Praxisleitfaden zur TEACCH und PECS

Jens Boenisch und Katrin Otto - Unterstütze Kommunikation über die gesamte Lebensspanne 

Stefanie Sachse, Cordula Birngruber und Silke Arendes - Alles rund ums lernen und Wissensvermittlung im Bereich der Unterstützten Kommunikation

Cordula Birngruber und Silke Arendes - Dieser Band behandelt die lebenslange Relevanz der Unterstützten Kommunikation für Menschen, die nicht oder eingeschränkt verbal kommunizieren können. 

Angela Hallbauer, Thomas Hallbauer und Monika Hüning-Meier - Wege in der Unterstützten Kommunikation

Gabriela Antener, Anja Blechschmidt und Karen Ling - Initiativen in der Unterstützen Kommunikation

Andrea Alfaré, Thekla Huber-Kaiser, Frauke Janz, Theo Klauss - Forschung und Praxis im Dialog

Susanne Wachsmuth - Wie unterstützt und lautsprachlich kommunizierende Menschen gelingende Beziehungen entwickeln können

Hendl/Dedera - Dein Hier ist nicht mein Dort. Porträts von Kindern mit Down-Syndrom

Dave Hewett (Hrsg.): Handbuch Intensive Interaction
Deutsche Übersetzung der 2. Auflage von Lena Grans-Wermers, Franca Hansen und Sarah Klug

Die lebendig illustrierten Geschichten sprechen besonders Kinder im Kindergarten und Grundschulalter an. Sie richten sich an alle Kinder, insbesondere auch aus dem Autismus-Spektrum, deren Geschwister und Altersgenossen, sowie das begleitende Umfeld. Ziel ist es, einen altersgerechten Zugang zum Thema „Anderssein“, Autismus und den Umgang mit Alltagsthemen zu ermöglichen.