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In „ShowMe AAC 2.0“ lernt der Benutzer/die Benutzerin verschiedene Begriffe kennen – von Gegenständen über Farben und Formen bis hin zu Zahlen und Buchstaben. Dabei geht es einerseits um das Zuordnen von Begriffen zu Bildern als auch um Merken und Erinnern. Pro BenutzerIn kann genau definiert werden, welche Begriffe verwendet werden sollen. Die Anwendung kann per Scanning mit 1, 2 oder 3 Taster(n) bedient werden.
Der Kölner LINK Kalender bietet Anregungen zu verschiedenen Literacy-Angeboten. Dabei werden konsequent die Bereiche Lesen, Schreiben, ABC und Austausch berücksichtigt.
Kitt ist ein vielseitiger, fächerübergreifender Roboter für das Klassenzimmer. Er unterstützt Lehrkräfte durch die Aufnahme von Fotos, Audios und Videos
Der Stift ist so konzipiert, dass er gut zwischen den Fingern liegt und eine ausgewogene Handschrift ermöglicht.
Das Leuchtspiel mit leichter Vibration weckt die Sinne und fasziniert Gross und Klein.
Dieses Schreibset ist ein innovatives sensorisches Kit zur Verbesserung der Schreibfähigkeiten, besonders für Personen mit sensorischen Integrationsproblemen oder geringer Feinmotorik.
Der Baby-Grabber dient als Kauhilfe für Babys, um sie in den frühen Phasen der oralen Entwicklung zu unterstützen.
Das Hütchen ist ein taktiles Handspielzeug, das die Konzentration fördert und Stress abbaut. Er hat vier texturierte Bereiche und ist kaubar.
Dual Control Teaching Scissors für einfache Scherenführung durch Kind und Erwachsener. Farbkodierte Griffe, ideal für Kinder mit motorischen Herausforderungen.
Ein innovativer Ball, der Technologie und körperliche Aktivität vereint, um durch interaktive Spiele und wissenschaftliche Experimente das Lernen und die Bewegung zu fördern. Perfekt für den Sportunterricht und Klassenzimmer.